ATIVIDADES DE HISTÓRIA PARA O 7º ANO – SEMANA 15/04 A 20/04
· Assistir ao vídeo “Revisão_Transformações na Ordem Feudal”.
· Ler no caderno o texto “Transformações na Ordem Feudal”.
· Copiar e responder no caderno às atividades abaixo (não é preciso copiar
o texto da questão nº 3):
Atividades de Revisão
1. Sobre as mudanças
ocorridas na Europa no período da Baixa Idade Média assinale a alternativa errada:
a-
( )Entre os séculos XI e XIII, o feudalismo
sofreu transformações sociais e econômicas, como o aumento populacional, as
inovações nas técnicas agrícolas e a revitalização das cidades devido ao
comércio.
b-
( )O conjunto de mudanças ocorridas entre os
séculos XI e XIII ficou conhecido como Renascimento Cultural.
c-
( )Com o crescimento do comércio a estrutura da
sociedade se modificou e provocou o fortalecimento de uma camada social: a
burguesia.
d-
( )A expansão comercial foi fundamental para o
desenvolvimento da vida urbana na Europa.
e-
( )As cidades medievais combinavam funções
administrativas, econômicas e culturais e o que mais se destacava eram as
atividades artesanais e comerciais.
2. Assinale a alternativa correta
sobre a Idade Média:
a-
( )A peste negra foi uma doença que veio do
Oriente e se espalhou rapidamente por toda Europa matando centenas de pessoas,
sua causa era a pulga de ratos.
b-
( )As Cruzadas foram expedições organizadas
pela Igreja, pelos reis e nobres europeus que tinham o objetivo de libertar a
Terra Santa, localizada no continente americano.
c-
( )Com as Cruzadas os europeus entraram em contato
com produtos vindos do oriente, como as especiarias, que eram muito importantes
para a produção de cosméticos, como sabonetes, perfumes e cremes.
d-
( )Os europeus conseguiram libertar a Terra
Santa, que estava em poder dos chineses.
3. Leia o texto abaixo e
responda às questões.
A Peste
Ela era transmitida
essencialmente pelos parasitas, principalmente as pulgas e os ratos. Era uma
doença exótica, contra a qual os organismos dos europeus não tinham defesas.
Veio da Ásia pela rota da seda. Veja: a epidemia, essa catástrofe, é, portanto,
também um dos efeitos do progresso, do crescimento. O comércio europeu
desenvolvera-se, os negociantes genoveses e venezianos partiam para negociar
até os confins do Mar Negro e lá entravam em contato com mercadores vindos da
Ásia. Foi da Crimeia, onde entrepostos genoveses estavam instalados, que um ou
mais navios trouxeram o germe da peste para o Mediterrâneo. Primeiramente, eles
fizeram escala na Sicília, e o sul da Itália foi atingido no início de 1347.
[...] Temos a impressão – não podemos fazer estatísticas – de que, durante o
verão de 1348, entre os meses de junho e setembro, um terço da população
sucumbiu. [...] Um dos problemas era enterrá-los. Não havia madeira para fazer
os caixões. Como resistir? Temos testemunhos de médicos, pois já havia, naquela
época, uma medicina e uma cirurgia de grande qualidade. Esses tinham uma ideia
dos mecanismos de contaminação. Sabiam que o ar viciado propagava os miasmas. Portanto, eles recomendavam
queimar ervas aromáticas nas ruas.
Mas eles não sabiam que
era necessário defender-se das pulgas. As categorias sociais mais poupadas
foram, portanto, as que viviam em melhores condições de higiene, isto é, os
ricos [...]
Conservamos os
registros de deliberações das assembleias municipais nas cidades e nos
vilarejos do sul da França onde já existiam, no século XIV, organismos
responsáveis pela vida coletiva. Vemos que os conselhos municipais da época
tomaram medidas para lutar contra a invasão da doença. Mas tratava-se,
principalmente, de fechar-se atrás dos muros e proibir a entrada dos
estrangeiros. [...]
Na desordem, procuravam
responsáveis e bodes expiatórios: eram os judeus e os leprosos. Dizia-se que
eles tinham envenenado os poços. Houve um desencadeamento de violência contra
os que apareciam como os instrumentos de um deus vingativo, que fustigava suas
criaturas lançando sobre elas a doença. [...]
Georges
Duby. Ano 1000, ano 2000: na pista de nossos medos.
São
Paulo: Unesp, 1999. p. 81-89.
a)
De
que maneira a peste negra chegou e se espalhou pela Europa?
b)
Havia
alguma maneira de impedir a propagação da peste? Explique.
c)
Quais
eram as explicações encontradas pelos medievais para justificar a peste?
d)
Essas
explicações refletem a mentalidade medieval? Justifique.
