ATIVIDADES DE HISTÓRIA PARA O 6º ANO – SEMANA 15/04 A 20/04
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Assistir ao vídeo sobre a Linha do Tempo.
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Ler os textos “A Linha do Tempo” e “Os Elementos Que
Formam a Linha do Tempo”.
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Observar as linhas do tempo que acompanham os textos
e as linhas do tempo do livro didático (páginas 22, 23 e 25).
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Copiar e responder às questões abaixo em seu caderno
de História. A atividade nº6 (construção de uma linha do tempo) pode ser feita
em uma folha do caderno de História ou em uma folha de sulfite ou de desenho.
ATIVIDADES
1. O
que é uma linha do tempo?
2. O
que podemos representar em uma linha do tempo?
3. Observe
a linha do tempo da história geral do mundo e responda:
a)Qual o período que durou mais tempo?
b)Atualmente estamos vivendo na Idade
Contemporânea. Quando ela teve início?
4. Explique
para que servem cada um dos elementos que compõem uma linha do tempo?
5. Observe
a linha do tempo da História Geral e responda o que aconteceu de mais
importante:
a) Na Antiguidade?
b) Na Idade Média?
c) Na Idade Moderna?
d) Na Idade
Contemporânea?
6. Construção
de Uma Linha do Tempo: Faça a linha do tempo da sua vida
marcando os principais acontecimentos da sua vida. O passo a passo para fazer a
linha do tempo é este abaixo, siga-o e faça sua linha do tempo (pode ser numa
folha do caderno ou folha de sulfite, você pode ilustrá-la com fotos ou
desenhos):
1º Trace uma linha reta
na horizontal ou vertical.
2º Divida a linha de
acordo com a quantidade de dados que queira marcar (no caso sua idade ou anos
que você viveu) utilizando as marcações de uma régua (você pode dividir de 5 em
5 cm, 2 em 2 cm, 1 em 1 cm, depende da quantidade de anos que vai registrar,
podem ser todos que você já viveu ou apenas alguns).
3º Coloque as datas que
quer destacar nos locais certos.
4º Escreva o que
aconteceu na data que você destacou.
5º Se possível, ilustre
sua linha do tempo.
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